Prix de leadership du centenaire de l'APhC

Les récipiendaires du Prix de leadership du centenaire en leadership de l'APhC de 2025 sont :

Carissa Chan, Université de la Colombie-Britannique

Carissa S.Y. Chan a grandi à Richmond, en Colombie-Britannique. Elle a contribué à la communauté pharmaceutique par son leadership, ses travaux de recherche et ses initiatives d’intérêt communautaire. Dans l’exercice de ses fonctions d’assistante en pharmacie à l’Hôpital général de Vancouver et au Shoppers Drug Mart, elle met en application ses connaissances cliniques et ses compétences pour prodiguer des soins individualisés à ses patients. Carissa porte aussi la casquette de chercheuse, ce qui lui permet de contribuer à la formation en neurologie, aux innovations en soins de santé et aux avancées en matière de politique et de pratique des soins de santé au sein du laboratoire de médecine d’urgence numérique de l’Université de la Colombie-Britannique (UBC), de l’équipe BRAIN à l’UBC, de l’équipe de recherche sur les données en matière de santé reproductive de la population et du collectif Collaboration for Outcome Research and Evaluation. Elle a apporté son soutien au lancement du programme d’hôpital à domicile de la régie régionale de la santé Vancouver Coastal Health, et elle évalue l’accès des pharmacies britanno-colombiennes au Mifegymiso, dans le but de cerner les disparités géographiques et de concourir aux initiatives de formation professionnelle à l’intention des pharmaciens. Le leadership de Carissa s’étend au bénévolat qu’elle exerce depuis dix ans auprès de l’organisme Ambulance Saint-Jean, où elle occupe des fonctions administratives au niveau divisionnaire, encadre des jeunes et enseigne les premiers soins. Elle a également participé au programme des Cadets de l’Aviation royale du Canada en tant que responsable jeunesse et officière civile, chargée d’enseigner le programme de formation aux premiers soins. Dans le cadre de ses activités de recherche multidisciplinaire et d’intérêt communautaire, Carissa s’exprime activement en faveur de l’élargissement du rôle des pharmaciens dans l’amélioration des résultats en matière de santé et fait preuve d’un engagement inébranlable envers la profession. 

Gauhar Ali, Université de l’Alberta

Gauhar Ali est étudiant au programme de doctorat en pharmacie de l’Université de l’Alberta, auquel il s’est inscrit après avoir obtenu une maîtrise ès sciences en oncologie et un baccalauréat ès sciences en immunologie et infection, où a pris naissance sa passion pour les soins axés sur le patient. Son intérêt pour la pharmacie a émergé de son désir de relier les connaissances scientifiques à la prestation de soins de première ligne empreints de compassion – en particulier envers les communautés marginalisées. Gauhar a exercé la pharmacie dans le contexte hospitalier et communautaire, et acquis une expérience précieuse dans le domaine de la réglementation auprès de l’Alberta College of Pharmacy (ACP) et de l’Association nationale des organismes de réglementation de la pharmacie (ANORP). En sa qualité de président de l’Association des étudiantes et étudiants en pharmacie de l’Alberta (APSA) et de membre du conseil d’administration de l’Association des pharmaciens de l’Alberta (RxA), il a défendu le point de vue des étudiants et parlé en faveur de l’équité en santé en milieu rural. Il entrevoit l’élargissement du rôle des pharmaciens en ce qui a trait à la santé publique, à la gestion des maladies chroniques et à l’élaboration des politiques. Il croit que pour s’épanouir au sein d’un système en plein évolution, les pharmaciens doivent faire preuve d’adaptabilité et de leadership, et miser sur la collaboration interdisciplinaire.

Hannah Bouvier, Université of Saskatchewan

Originaire de Bonnyville, en Alberta, Hannah Bouvier a obtenu un baccalauréat en sciences biomédicales de l’Université de la Saskatchewan avant de s’inscrire au programme de Pharm. D. Elle s’est investie activement au sein de l’Association canadienne des étudiants et des internes en pharmacie (ACEIP) à titre de représentante junior et senior, et travaille actuellement comme interne dans une pharmacie communautaire. Elle nourrit depuis toujours une passion pour les soins de santé. Son intérêt à l’égard de la pharmacie est né lorsqu’elle a eu l’occasion de suivre une formation par observation à sa pharmacie locale; elle a été inspirée par l’impact considérable qu’exerçait le pharmacien sur la communauté. Il était évident qu’il changeait les choses tant sur le plan individuel, auprès de ses patients, qu’à plus grande échelle par son engagement communautaire. Hannah est particulièrement enchantée de voir le pouvoir de prescription des pharmaciens s’élargir en Saskatchewan, car cela améliorera grandement le niveau des soins offerts aux patients en région rurale. Selon elle, sa personnalité accueillante et ouverte l’aide à forger des liens solides avec les patients, ce qui accroît la qualité des soins qu’elle est en mesure de fournir.

Sunjin Han, Université du Manitoba

Née en Corée du Sud, Sunjin Han a grandi à Winnipeg (Manitoba). Animée depuis l’enfance par le désir d’aider les autres, elle savait que les soins de santé était son domaine de prédilection. Fascinée par le rôle unique du pharmacien en matière de soins de santé, Sunjin a entrepris son parcours en pharmacie à l’Université du Manitoba. Compte tenu de son vécu d’immigrante racialisée, Sunjin est consciente de l’impact de l’intersectionnalité; ses différents rôles au sein du conseil étudiant et dans sa vie personnelle font d’elle une ardente défenseure de l’équité dans les soins de santé. Soucieuse de constamment parfaire ses compétences, elle ne rate pas une occasion d’enrichir ses connaissances. À son avis, les pharmaciens sont entièrement outillés pour prodiguer à la population diversifiée du Canada des soins holistiques qui vont au-delà des médicaments. L’état des soins de santé étant en constante évolution, elle estime que les plus grandes qualités que puisse posséder un pharmacien pour exceller sont l’adaptabilité, la compassion et le sens de la collaboration. Sunjin est confiante qu’en poursuivant leurs activités de représentation, les pharmaciens seront capables de relever le niveau exceptionnel des soins qu’ils peuvent offrir grâce à un champ d’exercice élargi.

Lydia Wadie, Université de Toronto

Née en Égypte, Lydia Wadie a grandi aux Émirats arabes unis, mais a déménagé au Canada à l’âge de 12 ans. Cette éducation diversifiée lui a permis de se familiariser avec différentes cultures, leur influence sur les interactions humaines et les coutumes, et la mesure dans laquelle tout cela influe sur les soins de santé. Le fait que sa mère ait travaillé comme pharmacienne en milieu hospitalier pendant toutes ces années a donné à Lydia une idée particulièrement précise de l’importance de défendre et de concevoir des systèmes et des politiques adaptés à chaque population de patients. Maintenant en troisième année du programme de doctorat en pharmacie de l’Université de Toronto, Lydia s’est investie activement à titre de coprésidente de la Semaine du perfectionnement professionnel (SPP) de 2024, de représentante senior de l’ACEIP et de coprésidente de l’IPHSA de l’Université de Toronto, ainsi que de membre du comité organisateur de l’Ontario Pharmacy Student Integrative Summit (OPSIS). Elle a également entrepris divers projets de recherche, dont une revue rapide pour l’Agence des médicaments du Canada, un examen de la prise en charge des affections mineures liées à la conjonctivite et une étude sur l’utilisation de l’IA dans l’établissement des priorités en cas de pénurie de médicaments. Elle croit fermement que miser sur la recherche et l’élaboration des politiques permettra d’améliorer nos systèmes de santé et de rendre l’expérience patient plus agréable, et elle espère continuer de travailler dans ces domaines après l’obtention de son diplôme.

Brynne Suchomel, Université de Waterloo

Brynne Suchomel a grandi à Owen Sound (Ontario). Elle a commencé à travailler en pharmacie à l’âge de 16 ans, ce qui lui a permis d’observer de première main les importants liens que tissent les pharmaciens avec leurs patients et l’influence positive de ces interactions sur les résultats en santé. Motivée par cette expérience, Brynne a choisi d’entreprendre une carrière en pharmacie. Après deux années d’études de baccalauréat en sciences à l’Université de Waterloo, elle s’est inscrite au programme de Pharm. D. de l’Université et est maintenant en troisième année. Elle continue d’être inspirée par le champ d’exercice en pleine expansion de la profession et par l’évolution des possibilités qui s’offrent aux pharmaciens de soutenir leur communauté. Brynne croit que le leadership et la communication sont des compétences essentielles à l’exercice de la pharmacie, car elles permettent aux pharmaciens à la fois de collaborer avec leurs collègues et de renforcer l’autonomie des patients. Son rôle de vice-présidente de la Society of Pharmacy Students (SOPhS) lui a permis de développer davantage ces compétences, tout en contribuant à la vie étudiante Elle a hâte de poursuivre son parcours en pharmacie et de redonner aux communautés qui ont fait d’elle ce qu’elle est devenue aujourd’hui.

Maëlie Gélinas, Université Laval

Maëlie Gélinas est étudiante au doctorat de premier cycle en pharmacie à l’Université Laval. Son parcours universitaire, conjugué à sa participation à la vie étudiante et à ses engagements sportifs à titre de capitaine de l’équipe de badminton du Rouge et Or, lui a appris à allier rigueur, bienveillance et persévérance en créant des environnements inclusifs et collaboratifs où l’épanouissement et le respect de chacun sont mis de l’avant. Ce qui l’attire particulièrement dans la pharmacie, c’est le rôle central et de première ligne grandissant des pharmaciens dans les dernières années. Elle trouve très excitant de sentir que le rôle des pharmaciens s’élargit et que leurs responsabilités augmentent, car cela signifie qu’ils pourront mieux accompagner leurs patients. L’évolution rapide du système de santé exige des pharmaciens qu’ils soient dotés de solides compétences en leadership, gestion et communication pour faire face aux défis futurs, et elle souhaite être un vecteur positif de ce changement. Elle croit que dans les années à venir, les pharmaciens deviendront des acteurs centraux de la gestion des soins de santé, en particulier en ce qui a trait à la prévention, à l’éducation et à l’accompagnement des patients. Les pharmaciens pourront non seulement agir à titre de conseillers, mais également à titre de professionnels proactifs et autonomes pour permettre d’améliorer les soins prodigués aux patients.

Alice Côté, Université de Montréal

Alice Côté est étudiante à l’Université de Montréal dans la cohorte 2022-2026 et présidente de l’Association des étudiant·e·s en pharmacie de l’Université de Montréal. Dans ce rôle, elle a développé des compétences essentielles en gestion de projets, en leadership et en prise de décision. Cette expérience contribuera certainement à faire d’elle une pharmacienne engagée et prête à relever les défis de la profession. Elle habite et travaille en pharmacie communautaire à Mont-Tremblant, endroit parfait pour concilier le travail avec le plein air et le sport. Durant ses études, elle a d’ailleurs organisé un club de course à pied hebdomadaire qui regroupe des étudiants et des professeurs de la faculté! Travailler dans une petite ville comme Mont-Tremblant donne au terme pharmacienne communautaire tout son sens. Alice apprécie le fait qu’on y développe une proximité avec les patients qui est différente de ce qu’on retrouve en ville et qu’on y ressent un véritable sens de la communauté.

Luke Ferguson, Université Dalhousie

Originaire de Quispamsis, au Nouveau-Brunswick, Luke Ferguson est un étudiant de troisième année qui entame sa dernière année du programme de doctorat en pharmacie de l’Université Dalhousie. Il est également président sortant de l’Association des étudiantes et étudiants en pharmacie de Dalhousie (DSPS). La pharmacie est une profession en constante évolution, et Luke croit fermement que les pharmaciens continueront de travailler en synergie avec les autres professionnels de la santé, tant en contexte hospitalier qu’en milieu communautaire. À son avis, la capacité à poser des questions et à faire preuve de scepticisme à l’égard des médicaments que prend un patient est essentielle à l’exercice futur de la pharmacie. Les pharmaciens jouissent d’une position unique, en ceci qu’ils réunissent les points de vue à la fois du patient et du reste de l’équipe soignante. Il est crucial de rester curieux et de poser des questions pour optimiser les traitements médicamenteux qui satisfont aux exigences de l’équipe soignante tout en répondant aux besoins du patient.

Wooje Choi, Université Memorial de Terre-Neuve

Wooje Choi est né en Corée du Sud et a grandi à Saint John (Nouveau-Brunswick). Il a suivi ses cours préalables à l’Université du Nouveau-Brunswick avant de s’inscrire au programme de Pharm. D. de l’Université Memorial de Terre-Neuve (MUN). Pendant ses études, Wooje a occupé le poste d’interne en pharmacie à l’Hôpital régional de Saint John, où il a commencé à s’intéresser vivement à la néphrologie et à la pratique hospitalière. Il a également participé à des travaux de recherche sur le leadership en pharmacie dans le milieu hospitalier au Canada, dans le cadre desquels il s’est penché sur les qualités de leadership prisées par les dirigeants actuels du système de santé et a exploré leurs points de vue sur la formation actuelle au leadership. Wooje a été actif auprès de l’Association canadienne des étudiants et des internes en pharmacie (ACEIP), d’abord en tant que son représentant local à la MUN en 2022-2023, puis, plus récemment, à titre de président national (2024-2025). Ces rôles lui ont permis de collaborer avec des organismes de pharmacie nationaux et internationaux, de piloter des initiatives nationales et de forger des partenariats qui ont favorisé la mobilisation des étudiants et le perfectionnement professionnel. Il se réjouit à la perspective de faire avancer sa carrière en pharmacie clinique, tout en continuant d’explorer le leadership et les possibilités de recherche au sein de la profession.